Page 62 - 昆明学院2025年报考指南
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报考指南
现代产业学院招生专业人才培养模式说明
一、国际经济与贸易专业
本专业实行“2+2”联合培养模式。大一、大二学生在学校完成专业基础课程的学习，企业参与重构专业基础
课程实践教学，并开展行业技术发展、创新创业讲座等素质培养课程教学，学生管理依托经济管理学院进行。大三、
大四实施校企双方联合培养，在云南自贸试验区内的相关企业及产教基地开展专业核心课程学习，以实际国际贸易
项目为驱动，开展专业实践能力培养，面向国际贸易业务一线开展实习、实践，全方位提升学生的综合能力，由自
贸学院现代产业学院进行集中管理，学生 100% 进入产业学院产业班学习。
二、视觉传达设计专业
本专业涵盖平面设计、数字媒体和数字艺术产业三个方向（30% 的学生进入产业班），产业班采用“2+2”培
养模式，大一、大二学生在学校完成专业基础课程的学习，企业参与重构专业基础课程实践教学，并开展行业技术
发展、创新创业讲座等素质培养课程教学，学生管理依托美术与艺术设计学院进行管理，大三、大四实施校企双方
联合培养，后 2 年在晟名广告产业园区学习专业课程和实训实践课程，由现代艺术创新产业学院进行集中管理。
三、服装与服饰设计专业
本专业涵盖服装设计、服饰设计两个方向（30% 的学生进入产业班），产业班采用“2+2”培养模式，大一、
大二学生在学校完成专业基础课程的学习，企业参与重构专业基础课程实践教学，并开展行业技术发展、创新创业
讲座等素质培养课程教学，学生管理依托美术与艺术设计学院进行管理，大三、大四实施校企双方联合培养，后 2
年在昆明奥斯迪服饰有限公司学习专业课程和实训实践课程，由现代艺术创新产业学院进行集中管理。
四、环境设计专业
本专业 50% 的学生进入产业班，产业班采用“2+2”培养模式，大一、大二学生在学校完成专业基础课程的学习，
企业参与重构专业基础课程实践教学，并开展行业技术发展、创新创业讲座等素质培养课程教学，学生管理依托美
术与艺术设计学院进行管理，大三、大四实施校企双方联合培养，后 2 年在中策装饰（集团）学习专业课程和实训
实践课程，由现代艺术创新产业学院进行集中管理。
五、数据科学与大数据技术专业
本专业采用“1+3”培养模式，即第 1 学年完成基础知识学习，后 3 学年在产业学院以项目驱动的方式完成大
数据产业方向的学习和实践。
六、智能制造工程专业
本专业采用“1+2+1”培养模式，大一，通识课程学习时，企业参与开展技术前沿、产业发展等产业素养讲座。
大二、大三校企联合，企业参与教学。大四，面向产业一线开展实习、实践、毕业设计。
七、烹饪与营养教育专业、旅游管理专业、酒店管理专业
三个专业学生 100% 进入现代旅游餐饮产业学院学习，贯彻“4643”应用型旅游餐饮产业人才培养体系，学校、
政府、行业、企业四方共制人才培养方案、共建育人师资、共施教学过程、共育教学平台、共推教学改革、共同促
进学生的个人成长和行业发展。
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